Cuando se habla de orientación vocacional, se suele pensar en jóvenes del nivel secundario que buscan información para comenzar una carrera de estudio, una ocupación, un proyecto de vida. Pero cómo descubre ese joven cuál es su vocación y quién quiere ser en esta vida?
Sucede que la orientación vocacional ocupacional implica un proceso que conduce a la toma de decisiones. Dicho proceso no comienza alrededor de los 16 o 17 años, sino que se construye a lo largo de la vida a partirde todas las experiencias y relaciones que ese adolescente joven ha desplegado desde sus primeros días, pasando por su familia, sus amigos, su tiempo libre, los juegos, la escuela primaria…
Por este motivo es fundamental acompañar a niños y niñas desde pequeños, abriendo caminos y experiencias de juego, de conocimiento, de investigación y placer. De esta manera irán conociéndose a sí mismos y al mundo que los rodea, forjando su personalidad, gustos e intereses.
Es posible orientar a nuestros niños y niñas desde muy temprana edad, para que al llegar el momento de una elección vocacional o tipo de escuela secundaria, tengan mayor seguridad en su decisión.
Es por ello que ya desde clase, adaptando el contenido a cada edad, es importante que tratemos las diferentes salidas profesionales, valorando y dignificando todas ellas para que nuestros estudiantes puedan elegir su futuro con toda libertad. A continuación te seleccionamos los mejores recursos
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